Vrijdag heb ik mijn rapport mee gekregen en Papa en Mama waren heel trots op mij,ze vonden het een super rapport!!

Mama zet hier even de resultaten van het vorige en het nieuwe rapport naast elkaar zo dat jullie het verschil kunnen zien.

o=onvoldoende
m=matig
v=voldoende
rv=ruim voldoende
g=goed

Aanvankelijk lezen en taal
inzet                            rv                rv
klank 0nderscheiding       rv               rv
lezen van letters           rv                  rv
lezen van woorden        rv                  rv
dictee letters/woorden  rv                  rv
verwerking werkboekjes rv                  rv
leestoetsen                   rv                rv

Aanvankelijk Schrijven      
inzet                           rv                rv
pengreep                      v               rv
verzorging van het werk v                 rv

schrijfhouding            wisselend      wisselend

Aanvankelijk rekenen
inzet                            rv                 rv
inzicht                          v                  rv
getalbegrip                   rv                  rv
hoofdrekenen                v                   rv
automatiseren                v                  rv
splitsen                          rv                rv
ruimtelijk inzicht              v                 rv
verzorging van het werk   v                  rv

Creatieve vorming

handvaardigheid
inzet                             v                   g
verzorging van het werk   v                   rv
tekenen
inzet                             rv                  g
verzorging van het werk   rv                  rv
kennis van kleuren          rv                  rv
muzikale vorming
inzet                            v                     g

Gymnastiek

inzet                            rv                    g
beheersing vaardigheden  rv                   g
spel                             rv                     g 

Basis werkhouding
is taakgericht              rv                        rv
is gemotiveerd            rv                        rv
werkt netjes               v                          v
is zelfstandig               v                         v
heeft zelfvertrouwen    v                          v
omgang met materiaal  rv                       rv

Sociale vorming
omgang met leerkrachten
zoekt zelf contakt          rv                   rv
is behulpzaam                rv                 rv
houd zich aan afspraken   v                  rv
luistert naar een uitleg     v                  rv
kan op de beurt wachten   v                  v
is beleefd                       rv                 rv
omgang met kinderen
zoekt zelf contakt             rv                  rv
samenwerken en spelen     rv                 rv
rekenschap met anderen    rv                   g
luistert naar anderen         v                    g
is behulpzaam                  v                    g
binnen spelen                   v                    g
buiten spelen                   v                   g

Ontwikkelings materiaal

inzet                       rv                          rv
puzzelen                  v                          rv
ordenen                   v                           rv
bouwen                    v                           rv
experimenteren          v                          rv
werken in hoeken       v                          rv

En volgend jaar ben ik geen Orka meer maar een zeester!!